“泰州师专是洋思中学骨干教师的摇篮”

——老校友、泰兴市洋思中学老校长蔡林森访谈录

   蔡林森简介：蔡林森，男，1942年出生，1960年毕业于我校前身泰兴师范学校。1982－2005年任泰兴市洋思中学校长，江苏省中学特级教师、江苏省首批名校长、江苏省优秀党员、全国先进工作者。两次受到江泽民同志的接见。2005年被评为全国中学十大明星校长。在长期的办学实践中，他创立“先学后教、当堂训练”的教学模式,形成“每一个学生都能教好”的观念，走出了一条成功的“洋思之路”。在他任职期间,洋思中学不断发展,先后被评为“江苏省模范学校”、“江苏省文明单位标兵”、“中国名校”等。国家、省、市教育行政主管部门多次在洋思举办研讨班、培训班，推广洋思经验。
   2006年12月4日上午，蔡林森愉快地接受了本报记者的采访。
   记者：蔡校长，您是我们泰州师专的老校友，也是我们值得骄傲的老校友。请您谈谈当年的学习情况，以及泰师的学习经历对您事业成功的影响。
    蔡林森：我1959年初中毕业，考取了泰兴师范的速师班。班上一部分是中考成绩好的学生，一部分是高中毕业生。那时我们只学一年，但那一年我学得很扎实。学了心理学、教育学、教材教法，还专门学习数学，有算术、代数、几何等。1960年8月毕业后，我们有50多人分到小学做教师，10多人到中学做教师，我就是其中一个，分在泰兴县城西公社的农村中学。因为我那时的成绩好，不好也不会分到中学。而且在学校学的教育基本理论，尤其是数学教材教法，对我后来的教学非常有用。所以我们要学，就要好好地学。
    我觉得泰师是真正读书的地方，真正出人才的地方，这些年出了多少市委书记、市长、宣传部长、教育局长、优秀教师啊。因为那儿学风好，学生在那儿养成了良好的行为习惯，对他终生的发展都会产生影响。可以说，没有泰师就没有我的今天。
    参加工作后，我还参加了泰师的函授，1962年拿到了中师函授的毕业证书。1978年拿到了中文大专的函授毕业证书，1982年我又拿到了第二个大专函授的毕业证书。我觉得边工作边学习，边实践边下功夫能真正学到东西。真正要学，只有高高兴兴地自觉地去学，才会有效果。
    记者：洋思中学的领导、骨干教师，他们毕业后都是在您的直接指导下成长的，请您谈谈他们在洋思中学的发展中所发挥的作用。
    蔡林森：第一，我觉得泰州师专培养出来的学生，很顶用，超过了某些老牌师范大学。就看我们洋思中学现有的领导、骨干教师，绝大多数都是泰州师专毕业的。比如副校长曹伟林，他曾被邀请到全国各地讲课，他是1992年泰师毕业的；副校长汤宏程是1991年从泰师毕业的，他的课上得很好；副校长刘金玉是1988年泰师毕业的；教务处副主任刁勇是1997年泰师毕业的；凌浚是1991年毕业的，现在是洋思中学的政教处主任；高正国是洋思的教导主任，1991年泰师毕业的；办公室主任吴长华是1981年泰师毕业的。可以说，我们洋思的领导都是泰师毕业的，那些老牌的师范大学毕业生一个也没有，70%的老师都是泰州师专培养出来的。
    第二，我要说说泰州师专的学生的特点。他们字写得好，方正、漂亮，普通话好，行为习惯好。而有些本科生错字多，病句多，字又写不好，到我们学校后也不懂怎么生活。这是因为泰师学风好，所以学生素质好，基本功扎实，又很勤奋，具有敬业精神，教学效果也不错。
    第三，每年都有泰州师专的优秀毕业生加入我们洋思中学的教师队伍。我每年都要到南京人才市场，从几千个人中挑几十个人回来，竞争很激烈。我也每年去泰州师专参加母校的人才交流会。别看师专毕业生只是大专毕业，比如陈辉，我们现在的团委副书记，他是2003年师专毕业的，还有一个他的女同学，但他们都很出色，教学质量非常好。每年来的师专毕业生都不比其他学校的本科生差。所以，我非常重视泰州师专的毕业生。
    我认为泰州师专的办学方向、办学目标是正确的，它面向中小学培养优秀教师，注重教育的应用型人才的培养。当教师要把字写好，要把普通话说好，要有好的习惯，要学到当教师应有的本领，还有应有的态度。前年某某师范学院有18个学生来应聘，我让他们读课文，读不好，叫他们回答问题，回答不出名堂来，叫他们上课，课上不好，字写不好。我没有录用他们。他们还说了一句话：这里考的都是我们在学校没有学到的，我们学校里学的到这里用不上。我们中小学教师都是应用型人才，他不仅要懂得中小学的原则，而且要把原则落实到行动，变成他的成果。培养优秀的中小学教师的这个目标，就决定泰州师专的教学不脱离中小学实际，它的教学注重培养学生的动手（写字、说话等）能力，注重行为习惯的培养，注重教给学生把理论变为实践的方法，这是很重要的。用人单位欢迎应用型人才啊，如果你不注重实际运用，不注重能力的培养，你的学生就不会说话，特别是没有组织能力，这是没有用的。
    再一个，我认为泰州师专的教学方法也是正确的。它注重了能力的培养，所以它的课堂教学也就比较先进。现在有好多师范大学的老师课堂上还是读讲稿，学生记笔记。老师满堂灌，考试就是考笔记。我认为泰州师专注重课堂教学方法，注重改革。他们的老师本身就很重视课堂教学方法，比如李如齐副教授，他的思想观念、教学方法都是领先的。
    泰州师专有了这几条，学校的办学成果就比较明显。几年前，我们洋思中学送了一个花瓶给泰州师专，花瓶上写着：“泰州师专是洋思中学骨干教师的摇篮。”这句话是恰如其分的。要不是泰州师专给我们培养了这么多骨干教师，洋思中学是不会有辉煌的今天的。
    记者：这么多年来，洋思中学从无到有，从小到大，成为全国名校，您作为老校长、创始人，请你再谈谈在洋思中学发展壮大的过程中，泰州师专的教师起到了什么样的作用。
    蔡林森：洋思中学的发展离不开泰州师专，或者说洋思中学的今天也是泰州师专的一个办学成果的体现。泰州师专不仅给我们输送了优秀的毕业生，就是洋思中学整个的办学思想、教学模式的形成也离不开泰州师专。1983年，我当校长不久，刘守立，泰州师专的教师，他就到我们学校听课，肯定我们的做法。以后，每年泰州师专的老师都到我们学校听课，像李如齐、范荫荣主任，戚玉生副校长，不少领导都来听课，给予指导。另外，泰州师专的领导还组织毕业生，组织在校生到我们这儿听课，对我们的研究进行肯定，帮我们推广。泰师也邀请我回母校给学生做过几次讲座。一句话，洋思发展的全过程与泰州师专密不可分。从开始，到以后每年来听课，到总结（李如齐、范荫荣都出过几本书，总结洋思经验），都离不开泰师老师的指导。实事求是地说，泰州师专不是什么名牌学校，但这里的老师不比人家差，办学的思想、教学的方向等都说明这个学校是有生命力的，是受群众欢迎的。
    记者：您作为我校著名校友、教育专家，对泰州师专今后的发展有什么建议？
    蔡林森：我认为，泰州师专有辉煌的过去和今天，也一定有灿烂的明天。虽然现在还很年轻，但只要有实力，一定能办得好，甚至世界闻名。主要立足于地级市一级的大学太多了，只不过由于地级泰州市成立得迟，如果成立得早，泰州师专早就是大学了。所以别看现在生源怎样，只要学校办得好，还担心生源吗？
    要办大学，我认为一个很重要的战略思想，是面向市场。前年我在广州，看到一个农民办的职业技术学院，他的毕业生比广州名牌大学的毕业生还要吃香。为什么？因为他是根据市场招生的。他招生前都要到深圳、广州等地调查，根据市场需要确定专业，再确定开多少班，招多少教师。它完全适应了市场经济，所以他的学生有出路。现在有的学校说，这个专业是我的品牌专业、传统专业，错了，市场在变化啊。泰州师专在当前的形势下，一定要瞄准市场。市场需要什么人才，要调查得一清二楚，甚至要派不少的人到各处去调查，弄清需要的人才，并跟人家落实。定了专业，再高薪聘请教师。现在很多学校计划经济过惯了，说我们是老牌学校，还愁没有学生吗？他们没有危机感，很多专业的学生分不出去。只要专业选得好，就是教师经验少一点也不要紧，总比教师资格老、水平高，而专业没有用好得多。
    所以，我说的第一句话———面向市场，并不是说在嘴上，而是真正下功夫去调查市场，狠下功夫，确定专业，再找教师。第二句话，我们培养人才，不要瞄准什么搞研究的高深的学者，我们要培养普通的劳动者，培养普通的应用型人才。有多少是科学家？像我们这些学校要放下身子，培养普通的应用型人才。如果你培养精英型人才，到最后容易高不成低不就。细节决定成败。不要以为人才就一定要是个科学家，我们要在细节上出水平，出高水平的应用人才，而且要在应用上出创意。
    泰州师专有光荣的传统，过去在全省乃至全国都有一定的影响。我们整个泰州地区的基础教育都离不开泰州师专所发挥的积极的作用。我祝愿我们的母校越办越好，明天更加美好！（吴 云 徐小兵 整理）