加强学习 不断提高
■  任  扬

   再过几个月，我们就将迎来教育部对我校的评估。对师专而言，这次评估不仅是一次国家级的教育教学质量论证，更是一次难得的发展机遇和挑战。
   既然是机遇，那么就需要我们师专人共同去把握、共同去付出、共同去争取；既然是挑战，那么就需要我们师专人共同去迎接、共同去面对、共同去奋斗。
   “好风凭借力”是对善待机遇者的最好诠释。“迎评创优”是推动发展的最好动力，关键在于能否把握这股“力”，营造一股“好风”、“东风”。当然，作为一名刚刚工作不久的年轻教师，我的实际经验还很不足。但我相信此次学校的“迎评”工作将会带给我一个不断学习、不断创新、不断提高的机会。
    众所周知，教师是人类灵魂的工程师，为人师表是师德的核心, 是教师最崇高的荣誉，同时也是教师的神圣天职。作为一名年轻教师，更要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。正如孔子所说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”为人师表不能说一套做一套，而应严以律己，言行一致，表里如一，从而成为学生的表率。比如，学校要求学生不迟到早退，教师自己就更不能迟到早退；要求学生文明礼貌，教师自己言谈举止切切不可粗鲁；要求学生遵守行为规则，教师应自觉遵守教师守则。
    目前，徐金城校长在多次会议、多种场合再三强调，抓好“出口”才能搞好“进口”，这是我们学校的生命线。作为一名教师，我深知人才培养的重要性。要想把自己的学生培养成为对社会有用的专门型人才，除了把本专业的书教好，还需要具有渊博的知识，以及教导学生实际处理问题的智慧和能力。俗话说：“教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。”如今，时代提倡的是一种更加开放的旨在培养学生的创新精神和实践能力的研究性学习。这就对教师提出了更高的要求。为了达到这一要求，我在日常教学中特别注意把书本知识与现实生活紧密联系，把教学活动上升到理论的层面来思考、把握，并把教学活动与社会生产生活实践联系。
    我们应当在扎扎实实地做好本职工作的同时，加强学习，不断提高，并通过此次“迎评”工作，切实提高自身的教学水平和教学管理质量，真正作到评建结合，适应学校、各系部、各专业的不同特点，制定不同的标准。
   “多少事，从来急，天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕”，让我们在校党委和校行政的坚强领导下，团结一致、同心同德、共创荣誉，用我们的心血和智慧，用我们的诚信和创新，为泰师的明天绘出新图，树起新碑，谱写出崭新的篇章。     （作者系外语系教师）