携手登攀  共创辉煌

■  马春明

    “时光如白驹过隙”，离国家教育部评估我校的日子越来越近了！
     古人云：“天下兴亡，匹夫有责”。作为师专的一分子，当然有义务、也有责任来关心她的前途与命运。对于我们来说，“迎评”既是挑战也是机遇，它要求我们总结办学经验，转变办学理念，梳理工作思路，审视存在问题。我们要变被动为自觉，把“要评我”变成“我要评”，利用这次评估，提高我校的教学水平、管理水平和整体办学水平。
     怎样去“迎评”？这是与全校师生密切相关的事情。“迎评”，我个人的体会是：需要我们每个人都动起来，需要我们以一种追求完美、绝对负责的态度专注于“迎评”所需要的每一件事，这是取得“迎评”胜利的关键。对于“迎评”，我们每个人都必须树立“校兴我荣，校衰我辱”的观念，认识上要高度重视，行动上要不辞劳苦，踏踏实实。
     其次，创新是“迎评”工作的要求。工作是固定的，但完成的方法可以是多样的。因此，“迎评”工作中，我们不能循规蹈矩地按照传统的方法完成任务，要善于总结工作经验，加入创新的思路、方法，以创新的面貌去完成“迎评”工作的任务。因此，在完成任务的过程中适当地加以创新，必定能使我们的工作更加完美、出色，达到事半功倍的效果。
     再次，合作是“迎评”工作的催化剂。俗话说：“兄弟同心，其利断金”。“迎评”工作时间紧，要求高，工作量大，因此仅依靠一已之力，是没有办法很好地完成任务的。这就需要投入大量人力物力，同时，更需要各部门相互配合，相互促进。因此，只有每个人，每个部门都具有团队意识，才能使任务完成得更出色。
     再次，行动是“迎评”工作的核心。“学校迎评，匹夫有责”，响亮有力的口号固然是我们心灵的表达，但口号并不证明结果，朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。成功是由各种条件转化而成的。只有口号没有行动的效果是虚无的，空洞的；只有行动没有口号是低效率的，没有任何促进效果。所以，我们要把行动与口号结合起来，发挥其相互的促进性，调动个人的主观能动性，为“迎评”提供最核心的贡献，向成功迈出最大的一步。
     最后，自强是走向“迎评”的通行证。对学校的评估，归根结底是对泰州师专师资力量的评估，是对泰州师专为国家培养人才质量的评估。我们选择了“迎评”，也就是选择了奋发自强。要做到奋发自强，就必须使自身的力量得到质的提高，以更好、更高、更强为奋斗标准和做事原则，不断地与别人比较、对自身反省，不断地进行各种尝试和应用实践，不断地借鉴经验和完善机制，不断发挥我们的创新精神，进一步提高泰州师专的社会知名度和影响力。
    “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，“迎评”将成就我们的学校，成就我们每个人。梦想已插上腾飞的翅膀，风帆已经启航，彼岸已不再遥远，现在我们每个人的心都是炽热的，让我们用双手共同创造泰州师专辉煌灿烂的明天吧！          （作者系预科部教师）