《泰州日报》6月13日头版头条报道:师专学生就业底气足
　

□  钱建虎   孙建国   钱 成

    是否留在广东一家大型电子公司工作，蔡苗苗一直没有拿定主意。
    蔡苗苗是江苏泰州师范高等专科学校商务英语专业应届毕业生，6月初刚从广东东莞完成实习回校。和她一起的还有另外20名同学，实习期间，除了免费食宿他们每人还获得1200元的月收入。实习结束后，对方表示，希望21名同学全部留下，待遇从优。
   “我不想立即把自己交出去，希望还有机会到苏南等地区试试。”
    在就业压力不断加大，高校毕业生期望值不断降低的情况下，泰州师专的多数毕业生却和蔡苗苗一样，表现出难得的自信。
    据介绍，自2002年泰州师专正式挂牌以来，该校毕业生就业率连年保持在95%以上，一些新增设的非师范专业毕业生就业率达到100%。
    企业老总参与专业设置
    对一所师范院校而言，师范专业教育无疑具有较好的专业优势。然而，近年来泰州师专非师范专业门类和招生数量却不断增加。
    据介绍，2002年，该校共有8个系部，设有8个师范专业，2个非师范专业。目前，该校师范专业为10个，非师范专业为13个，而师范生在校人数比例只占40%左右。刚刚通过的2006年秋学期招生计划显示，该校将继续新增6个非师范专业，从而使非师范专业数达到19个，第一次大规模超过师范专业数量，非师范专业在校生比例也进一步扩大到70%。
   “师范类就业岗位逐步趋向饱和，地方经济发展又迫切需要大量技能型应用人才，就业市场需求迫使我们不断进行专业调整。”该校教务处处长张曙光说。
    新增专业的设置有着严格的程序。系部调研，学校论证，综合考量分析，制定人才培养方案，教育主管部门审核。在这个过程中，学校“专业指导委员会”起着举足轻重的作用。
    在一份专业指导委员会成员名单上，印着春兰集团、扬子江药业集团、陵光集团、林海集团等企业有关专家和领导的名字，还有市教育局、劳动和社会保障局、司法局等政府部门负责人。“校内、外人士都有，校外人士的比例占一半以上。”张曙光解释说，他们的意见左右着各个专业人才培养方案、课程教学计划的制定，甚至具体到每周课程时数。
    校长徐金城表示，这些努力都是为了要避免专业设置的盲目性，“你的专业设置必须超前两三年，学生毕业后正好赶上需求，这样供需就吻合了。”
    “工学交替”增强动手能力
    美术系副主任杨卫平这几天有些发愁，市开发区一家台资企业希望他能提供几个艺术设计专业的毕业生。
    负责这家企业人力资源管理的是杨卫平的朋友，“今年的毕业生实习前就全部联系好工作单位了，这真叫我为难。”
   “操作性课程占主要地位，培养了我们的动手能力，多数企业看中的就是这一点吧。”来自徐州的女孩程实认为。她到师专学习艺术设计刚满一年，和班里大多数同学一样，她的课余时间都是忙着搞一些制作。最近，她正在向美术教育专业的师兄师姐学习壁画、版画。“不担心就业问题，希望自己能开一家公司。”
    由师专与市技师学院联合招生的04级机电一体化专业的37名同学在完成第一阶段的学习后，按照培养方案来到了泰州技师学院，本学期将由技师学院的老师指导他们机电操作。
    “两天时间完成了两周的教学计划，学生们还不断对老师提要求，我们的教学计划一改再改。”技师学院副院长沈宏宝几次对师专数理科学系副主任杨俊林诉苦。不过，让沈宏宝高兴的是，他不用为37名学生的“高级技工”考证担心了。
    “工学交替”，不断提高实践性课程的比例成为学校各专业教学调整的一项重要内容。近年来，该校与一些职业学校开展联合办学，并新增100多个实训基地。据介绍，目前该校各专业实践性课程比例占教学总时数的40%以上，部分专业达到60%。
与教学要求相适应，该校同时明确，各系部每年必须组织教师到各个实训基地挂职锻炼，参加一些企业的产品开发和科研设计等。
    就业指导“救”了学生就业
   “取得理想的就业率，很重要的一点还得益于近年来我们开展的就业指导。”学工处常务副处长吕林说。
    据介绍，2002年起，泰州师专就开始在毕业生中开展针对性较强的职业指导教育，内容涉及职业生涯规划、职业技能准备、求职技巧、就业政策等方面。目前，《大学生职业规划与拓展》被列为该校各专业必修课程。
    外语系英语教育专业毕业生何月霞与无锡市金桥外国语学校签下工作协议。“一进门，我就被一群可爱的孩子围住，他们的热情礼貌深深感染了我，我喜欢这里的孩子。”面对学校的招聘负责人，何月霞侃侃而谈，她的职业素质与专业基础最终打动对方。“就业指导教育中的一些求职技巧帮了我很大的忙。”
   “职业教育最根本的目的，是促进学生综合能力的培养。”吕林说，鼓励学生参加专升本学习、获取各类职业资格证书等，都是就业指导的内容。
   信息科学系计算机教育专业的顾燕、李伟分别在泰兴、连云港；人文科学系汉语言文学教育专业的包璇在南京；实验教育系心理咨询专业的蒋钻、薛丽等同学分别在南通、江阴地区中小学教师招聘考试中，获得第一名的成绩。实验教育系学前教育专业泰兴籍毕业生在该市新教师招聘考试中，在参考人数近一半为外校毕业生的情况下，囊括了所有初选名额，最终两名入选者也为该系毕业生。计算机应用专业的张蕾同学在参加公安系统蓝盾公司组织的计算机应用能力大赛江苏赛区中夺冠，并顺利被该公司录用。他们都表示，竞争的实力来源于学校人才培养模式改革所带来的“厚基础，广适应，有特长，能创新”的职业教育观。
   据吕林介绍，从事就业指导的专职教师必须取得相应的资格，今年5月，他刚参加国家职业指导师资格考试。
   吕林表示，就业指导教育更多依赖于实践调研活动。目前，学工处的工作重点是跟踪调查毕业生薪酬、职业前景，分析各专业当年、3年内、5年内人才培养走向。