读者第一服务育人
——图书馆坚持以人为本，提升办馆质量纪实

   众所周知，高校图书馆是为教学和科研服务的学术性机构，是学校的文献信息中心，是现代化大学的“三大支柱”之一，一个高校要出高质量的建设人才和高水平的科研成果，必须有高质量图书资料情报工作的保证。
   我校正式建校以来，图书馆以加强馆员队伍建设为关键，加强文献资源建设为保障，加强读者服务工作为根本，加快图书馆数字化进程为需要，短短数年，从无到有，从小到大，藏书量、藏书品位、管理水平都得到全面提升。
   今天的图书馆有工作人员39人，其中副高职称3人，中级职称5人，初级职称6人，具有本科学历的6人，大专学历的12人，图书情报学专业毕业的7人。各类文献资源近40万余册（件），音像光盘资料8000余片，现报现刊计1400余种。馆内现有电脑近100台，能通过局域网与因特网互联，初建图书馆网页，读者能利用局域网和因特网进行信息查询、图书预约及续借。
   坚持以人为本，全面推行现代服务理念
   为使全校师生读者进入图书馆时有章可循，有规可依，图书馆通过建章立制，缓解读者需求无限与图书馆服务能力有限之间的不和谐；改革管理体制，充分发挥图书馆的整体效能，减少文献量无限增长与图书馆经费有限之间的不和谐。
   同时，力求改变传统图书馆的硬性管理手段，追求一种柔性化管理风格，使读者在服务中感受到人格的被尊重与人文关怀，图书馆制定了一系列的规章制度，汇编成《诸者手册》，向全校师生读者发放，使读者能知馆藏、晓馆规、遵馆纪，更科学、合理地使用图书馆的各类文献资源。
   几年来，校图书馆先后几次召开师生座谈会，通过师生图书信息情报员广泛了解、征求读者对图书馆工作的意见、建议。为此，取消办证押金制度；对小教本科专业的学生放宽借阅权限；对信息科学系所急需的计算机教辅用书急事急办；在迎春校区加设分馆；设置读者意见箱，接受读者监督，初步形成正式人员、外借人员、临时人员、勤工俭学的学生相互监督、相互评比的服务网络。
   优化馆藏资源，全面美化服务环境
   逐步完善图书馆硬件设施，创造优雅舒适的服务育人环境。进一步调整藏书布局，扩大阅览室、书库面积；不断完善迎春校区新建分馆服务功能，实现文献资源全方位开放，达到管理科学，读者利用方便；延长新建现、过刊阅览室阅览时间，每周开放时间超过72小时；接受南大赠书，设立南大赠书库；积极收藏本校教职工及校友和泰州籍人士出版的学术文献，在资料室开设专架，设立泰州师专文库，以形成富有特色的馆藏建设。
   现在，春晖、迎春两校区的图书馆书库、阅览室内窗明几净，书架整齐，草绿花香，安静祥和。走进图书馆，读者济济，鸦雀无声，这里的一切正成为校园内一道靓丽的风景线。
   加强资源建设，全面提升服务层次
   传统纸质馆藏资源的建设是日积月累的长期工程，而数字化、虚拟化电子网络资源的建设却可以在短期内充分发挥其优势。图书馆在校领导的支持、关心下，花大力气着重进行了图书馆数字化资源网络期刊数据库方面的建设，现已拥有近8000片教学用光盘影像资料，为全校师生的教科研工作提供了方便、迅捷的电子期刊检索阅读和网络信息资源检索服务。
   拓宽服务渠道，全面开展多层次服务途径
   开展多种载体文献的流通阅览，推广印本文献开架借阅，电子资源上网服务。配合学校教育，开展丰富多彩的读书、读报活动，通过编制推荐书目、“新书架”、“读书情缘”征文大赛、读书知识竞赛等多种形式的读书活动，帮助、指导学生读书，增强读者的读书热情。积极指导、扶持学生读书团体，为毕业班学生开展系统的文献素质教育，通过开设文献信息检索与利用课程等多种手段进行读者培训。成立读者服务部，开展新书介绍、资料复印、打印、数据光盘刻录等业务。
   学校的发展，文化先行；学生的成材，知识和智力背景至关重要。因此，图书馆责无旁贷地被推向了我校教育教学改革的前沿阵地。东方风来满眼春，春潮带雨花万朵。面对压力与挑战，我们坚信，朝气蓬勃、奋勇前行的泰州师专图书馆必将继续以“读者第一，服务育人”为宗旨，以构建和谐图书馆为目标，迅速发展成为一所环境优美、资源丰富、管理科学、服务齐全，具有一定特色的现代化综合性图书馆。