谈当代英语教师的十种素养

范建华

    作为一名大学英语教师，应具备多方面的素养．结合多年英语教学的工作经验，我将英语教师必备的这些素养用十个英语词（组）作了概括。

    I、BOOK KNOWLEDGE（知识丰富）

    作为英语教师，仅有书本知识是不行的，应养成多读书、读

好书、也读杂书的习惯，真正成为“博学之士”。

    2、GONGENIALITY（亲密无间）

    教师应与学生保持密切的关系。不要疏远学生。这一点对于英语教师尤其重要，因为外语学习在很大程度上靠“言传”，靠小范围内互动。

    3、DEVOTION（事业心强）、

    教师必须忠诚于教维业，热爱教育这一职业。只有爱才能当好一个合格的外语教师。  

    4、EXEMPLARY（行为模范）   

教师要为人师表，不仅应 “言传”，还要“身教”，以自己的行为作学生的楷模。教师在课堂上讲一些低级庸俗的笑话，在课上攻击、贬低其他教师，都会对学生产生不良的“榜样”作用，应尽量避免。

    5、FluenCy（语言流利）   

语言流利是教师的基本功。英语教师一定要讲好英语口语。当然，流利是相对而言的，“嗯，啊”之类的语气词是不可避免的，不然就不像说语而是背诵了。在这里所说的流利是相对的，但语速一定要快一些，同时吐字又是清晰的，掌握的同义词比别人多，一个意思换着法儿讲，就会收流利之效。

    6、General cultivation（综合素质】

    综合素质实际上是个教师的潜能问题。要提高综合素质就要博览群书和杂志。英语教师对英语国家的政治、经济、文化、历史，文学都要涉猎，而不仅仅是语法词汇或语音等方面的知识。

    7、LIBERAL-MINDEDNESS（思想开明）

    在语言问题上，学生使用的许多表达法，只要外国人能懂，交际目的就算达到了，由他去好了，不必批评指责。

    8、（a）Plethora Of methOdS（兼收并蓄）

    英语教师对各种教学法应兼收并蓄，取各家之长。英语教学法门派林立，从传统的讲授法到结构主义、交际法、功能法、认知法等等。要博采众长。

    9、Veracity（诚信为本）

    教师对学生要以诚相见，是就是，非就是非。自己的优点缺点清清楚楚。做人做得透明一点，学生会喜欢你。

    10、ZeStfulness（满腔热情）

    英语教师要精力旺盛、满腔热情地投人教育工作。应当有热情开朗、朝气蓬勃的性格。性情内向的人某些科目可以教好，如逻辑学、语言学等。但教人用英语交际就勉为其难了。因此，性格外向、长于交流的人更适合做英语教师。

                              　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（作者系我校外语系副主任）