初为人师

                                     ■人文系00级  蔡晶

    如果我是一把刚刚锻造出来的小提琴，那么天真可爱的学生们就是那奇妙的琴弦，在我的灵魂深处奏出常盛不衰、曼妙动人的梵阿玲的曲子。
    在这里，在这个热闹而不喧嚣的校园里，我听到的是孩童们纯真而活泼的笑语，看到的是绚烂多彩的学习生活。他们用自己的，成人看来不可思议的逻辑，用自己不谙世事的方式，运转着每一个或晴或雨的日子，汇聚成多姿多彩的生活。
    实习两周来，我常常被这些天真的小天使们感动着，从他们身上，我有了复杂的情愫。几分对他们朴素的真纯的钦羡，他们宛若未经雕琢的玉器，散着质朴的光芒；另一方面，他们的关注让我明白，作为一个琢玉者，我需要不断地学习技能和知识，对这些璞玉悉心研究，不同的成分我需要不同对待。用一句来慨叹：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
    当然，从孩子身上我看到了光芒，从指导老师、实习伙伴之中，我更汲取到了丰富的养料。
我的指导老师唐老师，对学生的脾性可谓了如指掌，对学生关爱有加，严厉中见慈爱，好比引弓射箭，做到有张有弛。同学一有风吹草动，她都能妥善地处理。这让我好生敬佩！娴熟的班主任的管理方式，就在唐老师处事不惊的气度下，运用得炉火纯青。我叹服不已。所谓实践出真知，果不其然，唐老师为我们做了示范。
    唐老师不仅在班主任的管理方面让我叹服，在她妙趣横生的课堂上也尽显艺术之风。在小学中年级，阅读教学已经在语文教学中凸显其举足轻重的地位。在唐老师的课上，学生能够一步步深化知识的要点难点，朗诵起来兴趣盎然。投入之时，文章的精华已经为己所得。从学生做出来的作业上，便足以窥见一斑，他们对知识点的掌握在唐老师的指点下基本到位。由此可见，唐老师在教案、课堂上的运筹帷幄，真是独具匠心。每每听完她的课，总觉得酣畅淋漓。我清醒地意识到，我需要充电的地方太多太多。
    在两周的学习中，我体会了为学生时没有学到的许多内容。
    我亦将付出十二分的热忱，继续充实我的实习生活！