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为推进我校“迎评”工作的全面开展，提升人才培养水平，经校领导同意，校党委学习中心组决定于五月中下旬赴外地进行封闭式集中学习，举行办学特色和创新项目研讨会，邀请各系部主任和相关部门负责人参加并作重点发言。现将有关事项通知如下：
1、本次学习会议的主题是：交流建校以来，特别是近两年来我校以及各系部人才培养工作中的特色和创新成果，为迎接教育部人才培养工作水平评估验收积累办学特色和创新项目资料，探索学校办学特色和特色教育的新途径，促进学校跨越式发展。
2、请各系部主任和教务处、督导室、学工处、科研处主要负责人围绕本次会议的主题，结合我校或本系部两年来的教育教学实践，认真进行挖掘和梳理，就办学特色和创新项目的具体做法、经验、成果和理性思考等方面进行总结和研究，形成书面材料，同时做好重点发言的准备。请在5月10日（星期二）下班前，将书面材料打印6份（含软盘），送交校党委宣传部张朝明老师，以便统一送交分管校领导审阅。
3、请校党委学习中心组其他成员围绕本次学习会议的主题，做好自由发言准备。有书面材料的（含软盘），也请在5月10（星期二）下班前送交校党委宣传部张朝明老师，以便统一安排发言。
4、研讨会的具体时间、地点，到时另行通知。
校党委宣传部
2005年4月20日
［附一］：教育部《高职高专人才培养工作水平评估方案》中关于办学特色和创新项目的表述：
办学特色是在长期办学过程中积淀形成的，本校或系部特有的，优于其他学校或系部的独特优质风貌。特色应当对优化人才培养过程，提高教学质量作用大、效果显著。特色有一定的稳定性并应在社会上有一定影响得到公认。特色可体现在不同层面：（1）体现在总体上的治学方略、办学观念、办学思路；（2）体现在教育上的特色——教育模式、特色专业、人才特色等；（3）体现在教学上的特色——课程体系、教学方法、实践环节等；（4）体现在教学管理上的特色——科学先进的教学管理制度、运行机制等。
创新主要是指在办学过程中，针对人才培养各方面的重点、难点问题，以及根据高职高专教育人才培养规模和趋势所作的前瞻性的研究和实践，并在人才培养的实际中得到应用，产生明显的效果。
［附二］：交流材料打印格式
1．材料用纸为A4纸。
2．首页左上角用5号楷体字打印：“校党委学习中心组（扩大）集中学习（办学特色和创新项目研讨会）交流材料”字样。
3．主标题用二号粗宋体字；主标题下用四号楷体字打印单位名称及姓名，正文中的小标题用小三号黑体字，正文用四号仿宋字打印。
4．行距1.5倍， 字距要用标准格式，页边距：上2.5cm、下2.5cm、左1.8cm、右1.8cm。
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校党委学习中心组（扩大）集中学习（办学特色和创新项目研讨会）交流材料 |
标题××××××××
××（单位） ×××（姓名）
正文×××××××××××××××××××××××××××××××
×××××××××××××××××××××××××××××××××××
正文中小标题××××
正文×××××××××××××××××××××××××××××××
×××××××××××××××××××××××××××××××××××
×年×月×日